INGLÊS ALÉM DAS FRONTEIRAS: MAIS DIVERSIDADE EM SALA DE AULA

Compreender e estimular a importância e o reconhecimento da diversidade cultural na sociedade são responsabilidades que toda instituição de ensino deve ter, incluindo as escolas de idiomas.

Isso porque a língua é uma ferramenta poderosa para conectar pessoas de diferentes origens e culturas. Desse modo, ao incorporar elementos culturais na prática pedagógica, além de tornar a experiência mais significativa, inclusiva e relevante, é possível enriquecer o aprendizado dos alunos em sala de aula.

Neste artigo, saiba como estimular e abordar temas como a diversidade cultural no ensino de inglês e de que forma incluir os alunos nas atividades propostas!

Por que incorporar elementos culturais diversos no currículo de inglês?

A conexão entre as pessoas pode ocorrer das mais variadas maneiras, mas a comunicação é uma ferramenta valiosa para que o contato ocorra. Por esse motivo, aprender um novo idioma dá acesso, também, a novas oportunidades de conhecer diferentes culturas.

Todo esse intercâmbio pode ser ainda melhor quando o aprendizado de origens diversas ocorre em sala de aula, junto ao ensino bilíngue. Por isso, incorporar elementos culturais no currículo pedagógico incrementa toda a experiência dos alunos.

Sabemos que uma única aula pode surtir um enorme efeito na vida de uma pessoa, promovendo lembranças que durarão por décadas e décadas. Assim, com um plano de ensino que inclui também elementos culturais, temos impactos nos conhecimentos gerais, nas competências socioemocionais, na formação de valores e no incentivo à diversidade.

Vale destacar ainda as mudanças que os alunos da geração Z apresentam, em comparação com as demais idades. Por nascer conectado à internet, esse é um grupo etário que tem ainda mais oportunidades de se comunicar com indivíduos de outros países, culturas e costumes.

Com um projeto pedagógico que busca abordar temas relevantes para a sociedade, como a diversidade e a inclusão, é possível promover o respeito, a compreensão e a tolerância entre alunos das mais distintas origens. Consequentemente, o educador contribui para o desenvolvimento de um cidadão consciente e que pode fazer a diferença na sociedade.

Como trabalhar a diversidade?

Tendo em vista a importância de falar sobre diversidade na sala de aula, vale a pena conhecer maneiras de inserir o tema durante as aulas de língua estrangeira. A seguir, confira ótimas dicas!

Atividades

Atividades temáticas são uma excelente maneira de introduzir o tema. Por exemplo, trazer lições que apresentam povos originários de diversos outros países ajuda a proporcionar uma experiência mais imersiva e, principalmente, expandir o vocabulário, enquanto aprende sobre novas culturas.

Vale destacar também que, no ensino de inglês, é possível abordar os costumes, a história e a cultura de diversos países que falam esse idioma, como:

• Jamaica;
• Austrália;
• Nova Zelândia;
• Porto Rico;
• Guiana;
• entre outros.

Aqui, é interessante trabalhar com música, analisando as letras e discutindo as diferenças culturais e linguísticas presentes nas canções. Muitos alunos não sabem que certos cantores de língua inglesa não vêm dos Estados Unidos ou Inglaterra, e é interessante mostrar essa questão. Exemplos são:

1. Jamaica: “No Woman, No Cry” de Bob Marley: Link no YouTube
2. Austrália: “Somebody That I Used To Know” de Gotye feat. Kimbra: Link no YouTube (Gotye tem dupla nacionalidade belga-australiana, por exemplo).
3. Nova Zelândia: “Royals” de Lorde: Link no YouTube

Outra possibilidade é organizar uma atividade de culinária onde os alunos aprendem a receita de pratos típicos de diferentes países de língua inglesa.

Isso pode incluir pratos como o “Jerk Chicken” da Jamaica, o “Pavlova” da Austrália e Nova Zelândia, o “Mofongo” de Porto Rico e o “Pepperpot” da Guiana.

Mesmo que não seja possível reproduzir a receita de fato, os alunos aprendem a história e a cultura por trás desses pratos enquanto praticam estruturas e vocabulário típico de receitas em inglês.

Contação de histórias

Contos clássicos de diferentes culturas podem ser narrados em sala de aula para manter os alunos interessados. Afinal, é bem provável que sejam novidade. Alguns exemplos:

• “Anansi the Spider” – Um conto popular da Jamaica sobre uma aranha astuta que usa sua inteligência para superar adversidades.
• “Tiddalik the Frog” – Uma história aborígene australiana sobre um sapo que bebe toda a água e causa uma grande seca.
• “Maui and the Sun” – Um conto maori da Nova Zelândia sobre o semideus Maui que captura o sol para tornar os dias mais longos.

Além disso, no ensino infantil, bonecos e desenhos ajudam a deixar a narrativa ainda mais atrativa e lúdica. Já para os alunos mais velhos, uma boa interpretação pode garantir a atenção da turma, ainda mais se a contação de história for associada a uma atividade participativa, como criar a continuação uma cena ou imaginar um final diferente para o conto.

Por fim, em uma aula de conversação em inglês, dá para sugerir a criação de um conto com base na estrutura vista. Desse modo, os alunos precisam se manter engajados e prestar bastante atenção para pegar informações importantes e construir a própria narrativa. Enquanto isso, enriquecem o repertório cultural e aprendem mais sobre diferentes povos. 

Diversidade linguística

Lembra da ideia de contar mais sobre a história de outros países que têm o inglês como língua oficial? Essa estratégia, inclusive, é uma forma de apresentar a diversidade linguística. Afinal, um mesmo idioma vai ter diferentes sotaques e contextos sociais de uso.

Conversar sobre diversidade linguística é também uma maneira de combater o preconceito linguístico, seja no Brasil, seja em outros países. Com isso, é possível formar alunos com uma visão mais crítica e consciente sobre o assunto.

Nesse contexto, uma boa alternativa é trazer reportagens de notícias de diferentes países de língua inglesa e discutir as diferenças de sotaque e vocabulário.

Aqui estão alguns exemplos de sites de veículos de comunicação de grande porte de cada país citado, nos quais você pode encontrar vídeos e materiais para trabalhar diversidade linguística e cultural durante as aulas:

1. Jamaica: Jamaica Gleaner
2. Austrália: The Sydney Morning Herald
3. Nova Zelândia: New Zealand Herald
4. Porto Rico: El Nuevo Día
5. Guiana: Stabroek News

O melhor de tudo é que a abordagem pode ser leve, divertida e participativa, sem deixar de trazer bons ensinamentos. Essa é uma das vantagens de aprender inglês com metodologias inovadoras.

Livros e outras obras artísticas 

A leitura e a compreensão são competências indispensáveis ao aprender inglês. Assim, poder trabalhar o reading com livros, apostilas e demais materiais que conversem sobre diversidade é mais um ponto positivo em sala de aula.

Desde conteúdos infantis e quadrinhos até obras da literatura podem ser utilizados para estimular o senso crítico e o compromisso social de cada aluno, dentro e fora da sala de aula. Eles podem ser aproveitados para trabalhar a interpretação e o aprendizado linguístico. Alguns exemplos:

• “The True History of the Kelly Gang”: Este livro do autor australiano Peter Carey conta a história do famoso fora-da-lei australiano Ned Kelly.
• “The Whale Rider”: Este livro do autor neozelandês Witi Ihimaera conta a história de uma jovem maori que desafia as tradições de sua tribo para se tornar a líder.
• “A Brief History of Seven Killings”: Este livro do autor jamaicano Marlon James conta a história do assassinato do músico Bob Marley e suas consequências.
• “The Brief Wondrous Life of Oscar Wao”: Este livro do autor dominicano-americano Junot Díaz conta a história de um jovem dominicano-americano que cresce em Nova Jersey. Os alunos podem aprender sobre a cultura dominicana e a experiência imigrante nos Estados Unidos enquanto praticam o inglês.

Sensibilidade cultural

Um dos principais motivos pelos quais o ensino de diversidade cultural é uma das pautas mais relevantes da educação contemporânea é a importância da promoção do respeito e da empatia entre diferentes povos. Com mais conhecimentos de fontes confiáveis sobre outras nações, costumes, etnias e crenças, as pessoas têm mais recursos para desenvolver sensibilidade.

Essa é uma estratégia relevante para derrubar estereótipos, combater a intolerância e estimular o interesse por aprender sobre a diversidade sociocultural. Todos esses fatores agregam na experiência de vida e de aprendizado dos alunos.

Alguns exemplos de atividades que podem ser usadas para promover a sensibilidade cultural em sala de aula:

• Projetos de pesquisa cultural: Os alunos podem ser encarregados de pesquisar sobre um país específico e apresentar suas descobertas para a turma. Isso ajuda os alunos a aprenderem mais sobre diferentes culturas e a apreciarem a diversidade.
• Festivais culturais: A escola pode organizar festivais culturais onde os alunos podem representar diferentes países e compartilhar informações sobre a cultura, tradições e culinária desses países. Isso pode incluir apresentações de dança, música, teatro e até mesmo barracas de comida, como comentamos.

Em outras palavras, promover a diversidade cultural no ensino de inglês é uma contribuição para a preparação dos alunos. Com atividades e materiais utilizados em sala de aula, é possível estimular o conhecimento para transformar os estudantes em cidadãos globais e respeitosos. Assim, além de se comunicarem efetivamente em um mundo cada vez mais conectado, poderão trabalhar em busca de uma sociedade mais justa e inclusiva.

Quer saber como o Yázigi se propõe a promover um ensino de inglês além das fronteiras? Entre em contato conosco e saiba mais sobre as propostas dos cursos!